独家：四川美术联考历年考题带解析

2018联考考题

题目：《静物组合》

规定内容：考生按照图片提供的单体静物，自行组合构图，用铅笔或炭笔完成一幅素描画。

要求：

1、严格按照试题要求作画，不得增减静物，否则按不切题扣分。

2、构图得当，主次分明，造型结构精准，体积感和质感强。

3、画面空间层次和黑白灰关系明朗，有重点细节刻画表现。

提示：考试时间三小时，考生须在印有条形码及考生信息栏的试卷正面作画，并不得对条形码及考生信息有任何污损。考生不得在试卷上书写任何文字和记号。凡违规者，均按教育部《国家教育考试违规处理办法》相关条款处理。

解析

2018年四川联考素描试题考试内容仍然是考素描静物（2017年也考这个），对比2015年至2018年的素描试题考试内容来看，发现历年考题内容的特点就是宽泛,包括素描静物、素描头像、素描石膏像几个内容都有，所以平时练习不能放弃任何一面，并且都要平衡练习。

一、必备内容：

浅紫色的衬布；深色土陶罐一个；白色瓷盘中装有一条未经烹调的鱼；陶罐边有一块生姜和剥开了的大蒜（其中一两瓣分离开）；另根据色调组织需要选择一种颜色适合的水果，一至三个皆可。

二、考卷要求：

1、须严格按题作画，所定“必备内容”绝不可置换为其他任何物象。考生只能在限定条件下发挥自己的想象和能力，否则按不切题严格扣分。

2、彩考卷突出色彩能力的要求，色调有美感，色块关系正确，和谐而响亮。

3、图有特点，有美感，至少安排适当。

4、有一定的重点刻划和表现能力。

提示：考试时间3小时，考生不得在试卷上写任何文字和记号，凡违规者按教育部《国家教育考试处理方法》相关条款处理。

解析

2018年四川联考色彩试卷的命题特点，没有明确规定是否是场景色彩，但因为有衬布，让很多考生认为考题内容肯定是画静物色彩，所以在应对2018年色彩试题的时候，大多数考生选择画了静物色彩。而按照四川联考历年色彩考试内容规律来看，场景色彩考得比较多，致使大部分四川考生平时训练场景色彩更多，训练静物色彩较少，所以在联考中选择画自己不熟练的静物色彩后，发现原本以为“押对”考题内容(画静物色彩)的考生，普遍得分却较低，反倒是选择画场景色彩的考生，在得分情况上却没有打折扣。

所以看得出：

1、色彩考题内容在2018年定势上并没有明显的方向，针对此就是要全面训练色彩内容，不容单一训练；

2、四川联考的色彩范围更宽了，注重基础能力训练，选择自己擅长领域发挥是关键。

题目：默画《赶集归来》

规定内容：在回家的山路上，一家人赶集归来。男孩手里拿着气球，跑在前面，爸爸背着购来的电视剧，妈妈手里提着装有副食品的塑料袋。

要求：

1、必须严格按命题要求作画,否则按不切题扣分。

2、画中人物不得少于三个人，动态各异，人物着装和动态自定。

3、画面上可有部分场景，也可不画场景，构图完整，人物形体，结构比例正确。

4、动态生动自然，有生活气息和一定艺术表现力。

提示:考试时间1小时,考生不得在试卷上写任何文字和记号，凡违规者按教育部《国家教育考试处理方法》相关条款处理。

解析

2018年四川联考速写，又回到全默面方式的命题速写上了,与2014年的(大路上)的命题方式很接近，在经历了前三年半默画方式的命题速写以后，又选择了很难的全默画方式，可以看得出命题人对速写认识的全面性越来越重视。因为速写可以是重视单人动态、结构的速写，可以是重视多人组合的速写，并且除了写生速写，默画速写也是速写的重要部分，考试核心越来越定位准确地体现，我们就要思考出速写本质来应对。

2017联考考题

题目：《静物组合》

规定内容：按提供图片，选择4-6个物品(①、②为必选)组合构图，用铅笔或炭笔作一幅素描画。

要求：

1、不得增加图片以外的物品，或删减考题要求的物品数量，否则按不切题扣分。

2、构图饱满合理，主次分明，构图透视准确，空间感、体积感、质感强。

3、表现生动，黑白灰处理和谐，画面统一。

提示：考试时间3小时，考生须在印有条形码及考生信息栏的试卷正面作画，并不得对条形码及考生信息有任何污渍，考生不得在试卷上书写任何文字和记号，凡违反者，均按教育部《国家教育考试违规处理办法》相关条款处理。

解析

2017年四川美术联考素描又回到了考素描静物，这是很多老师和学生都没想到的，并且，给出的静物也很常规，难度不大；并且通过2015年静物试题的分析，可以感受得出命题人是有意在规范考前教学，目的是希望大家重视基础，遵循美术学习循序渐进的规律，不能省去基础练习而盲目应试教育。

一、必备内容：以洗后晾晒在绳上或者竹竿上的衣物和必要用具（如盆或桶）为主体，组成一个别致的画面，环境可以是阳台上，也可以是庭院或者草地上，但环境处理力求简洁，不可喧宾夺主。

二、考卷要求：

1、必须严格按题作画，所定“必备内容”绝不可置换为其它任何物象。考生只能在限定条件下发挥自己的想象和能力，否则按不切题严格扣分。

2、色彩考卷突出色彩能力的要求，色调有美感，色块关系正确，和谐而响亮。

3、构图有特点，有美感，至少安排适当。

4、具有一定的重点刻划和表现能力。

提示：考试时间3小时，考生不得在试卷上书写任何文字和记号，凡违规者按教育部《国家教育考试违规处理办法》相关条款处理。

解析

2017年的色彩试题是《晾晒的衣物》，与16年的色彩考题相比并没有什么大的变化，还是我们色彩最有特色的色彩考试形式——场景色彩，四川联考色彩考题相对是比较稳定的，原因是这种考试方式避免了教学套路和应试教育，同时考核了学生对生活的观察和积累，有理由相信这是很科学和稳定的考试类型和考试方法，所以重点依然是以基础为主的训练。

规定内容：三位男青年抱着相同重量的书，从不同方向经过一条石阶，一个人在上，两个人下互相不冲撞。用速写的表现方式来描绘这个场景。

要求：用临摹的方式画出图片中男青年抱着书本上石阶的动态，再用默写的方法，设计出另两位男青年抱着书本下石阶的动态。

1、必须严格按命题要求作画，否则按不切题扣分。

2、临摹画，要求准确描绘图片中男青年的体貌、衣着特征和抱着书本上石阶的动态，并且有较充分的细节内容刻画。

3、设计两位男青年抱着书本下石阶的动态不能相同。

4、三个人物组合要符合规定情景的要求，构图完整，人物动态自然、生动。

提示：考试时间为1小时，考生不得在试卷上书写任何文字和记号，凡违规者按教育部《国家教育考试违规处理办法》相关条款处理。

解析

2017年的速写考题相比往年越来越有纯粹速写考试的趋势，去掉了往年的叙事性和情结设计，这是命题人对速写考试的核心越来越定位准确的体现，从往年的命题速写到情节组合，到今年完全没有情节，我们可以看出命题思路的变化。

2016联考考题

带着透明眼镜的正面男中年，手里拿着一个高脚杯。

解析

2016年四川美术联考考素描头像，增加了试题难度，提供的人物照片带了眼睛，手持高脚杯，从某种角度来讲是带手肖像，难度系数当然比往年的素描试题要难得多，一方面增加了考核手的表现，对于很多没有画过手的考生来讲是非常难的，另一方面增加了眼睛和酒杯的质感表现，关键是要画出眼睛与头部的关系以及酒杯与头像的距离关系。

2016年的素描试题看来要求大家不能只是练习素描静物、头像，还要求画手的拓展训练。这样的试题告诉我们，不能为了考试而应试，要训练考生的真实能力，如果我们头像都能画好，而手画不好，这是不应该的，没有学到素描的造型本质。这也告诉我们，历年试题是有线索的，有连贯性的，总是在透过试题告诉我们要注意什么，需要加强练习什么，什么是考试需要的。

食堂今日菜品

　　一、必备内容：

　　以食堂售菜的长桌及摆放的菜品为主体构成画面，长桌上出现的物品可根据你的生活感受进行设想，如盛满各种荤素菜的大盆和大盘、必要的工具以及可供选择的各种调料，无需画出人物，但也不限制出现人物。

　　二、考卷要求：

　　1、必须严格按题作画，所定“必备内容”绝不可置换为其它任何物像，考生只能在限定条件下发挥自己的 想象和能力，否则按不切题严格扣分。

　　2、色彩考卷突出色彩能力的要求，色调有美感，色块关系正确，和谐而响亮。

　　3、构图有特点，有美感，至少安排适当。

　　4、具有一定的重点刻画和表现能力。

解析

2016年的色彩试题是《食堂今日菜品》，比较往年色彩试题来讲，并没有什么大的变化，仍然是场景色彩，不过相对15年、13年的试题来讲更具生活化，15年、13年的试题比较倾向美感化的，都是花园里，14年的试题是具有生活气息的《市场一角》。

我们是否能摸索一个规律呢？场景色彩大致也可以分为两种不同审美倾向的类型：一种是比较唯美型的；一种是生活化型的。

我们在训练时要注意全面性。2015年色彩试题规定“考生只能在限定的条件下发挥自己的想象和能力”，这个要求的根本仍然是杜绝考生背记套题，虽然多年来四川美术联考色彩都是场景色彩，但是同时要注意静物色彩的基础训练。

手推自行车的女青年向两个男青年问路，男青年用手指她想去的方向。

解析

2016年的速写试题是临摹一个人物动态，再默画两个人物和这个人形成“问路”的情节互动。考试的形式和15年没有大的变化，但是难度有所提高，15年速写试题，只是临摹动态和默画动态，而16年要求“设计出指路的两位男青年的动态”，并且要求“默写画中的两位男青年指路的方向与女青年眼睛看的方向要一致”，这就给试题大大地增加了难度。临摹的目的是避免考生套题，设计动态是要求考生有创作能力，所以我认为今年的速写试题出题出得非常好，既克服了场景速写、命题速写容易套题的弊端，同时也兼顾了考试发挥时考生创作的能力。16年的速写命题思路也告诉了我们，我们的速写练习，一方面要抓好单人速写的练习，同时要加强命题速写的训练。

2015联考考题

花，牙膏，牙刷，杯子，一瓶洗发液，白毛巾一块。

解析

2015年四川美术联考素描考的是素描静物，素描指路的连续考了10来年素描头像，突然考素描静物，四川美术考生、老师又是一片哗然，有的考生从一开始学画画，就只画了几张素描静物，其它时间都在画的头像，为什么会出现这样的情况？我们埋怨命题人吗？

素描静物是素描头像的基础，说起来应该是出题难度要小一些，没有理由埋怨考题的变化，很多培训机构为了应试，没有给学生打下素描牢固的基础就开始画素描头像，经过几个月的集训，头像还能画得像模像样，但是一旦遇到题型的变化，就一败涂地，这是一种赌徒心理，其实命题也是在打击这种过于应试的培训模式，希望能测试出有真实绘画基础的考生。

2015年的试题变化告诉我们，要注意遵循绘画训练的规律，要循序渐进，要全面训练绘画基础，才能以不变应万变。

花园里花丛下有一木桌，桌上斜放竹编筐一个，筐内有半篮刚采摘的红樱桃，少许樱桃落在木桌上。篮子边有瓷盘一个，盘内有少许樱桃。瓷盘颜色形状自定。

解析

2015年的色彩试题取消了题目，只是根据文字描述来作画，考试的要求、方式基本上没变，试题内容看得出来是往年试题的一次结合，看得出来命题人很肯定这种命题方式，题型也相对比较稳定，在训练也要采取注重基础，训练全面的原则，预防题型变化带来的不适应。

根据照片提供的动态，再默画一个男生慢步行走动态。

解析

2015年的速写试题也有一些变化，改变了连续几年命题速写的方式，而是给出照片人物动态参考，再添加一个命题规定动态，应该说试题难度相比往年大幅度减少，因为以前的命题速写还需要创意，要有人物之间的情节设计，人物有互动，包括还要有场景道具的设计，正是因为这样，很多考生脱离了速写的考试核心问题，那就是人物的结构和动态，所以任何考试方式都会有利有弊的方面，如果在训练上过于应试，弊端就会显现出来，命题就会针对出现的弊端进行调整。

2015年的速写试题虽然难度大幅度减低，这意味着阅卷对形体、结构、动态的基本要求就更高，这也是我们将来训练速写中要注意的问题。

2014联考考题

（照片）男青年头像。

解析

2014年素描试题提供的样稿是经过处理过，要求完善残缺部分，难度有所加大。

为什么要要以线描稿或照片的形式考试？

在此以前一般是素描头像写生，这也是从为了，有效考试办法和避免阅卷弊端而不得已为之的办法，考素描写生的办法的弊端是往往很多学生不画模特而把平时准备应试背记的素描头像背出来，这给考题阅卷失去了标准，也带来成绩上的不公平，提供统一的形象进行考察就解决了这个难题，阅卷时对于造型准不准、像不像就一目了然。

解析

2014年的速写试题《天伦之乐》，没有规定动态，目的是让有基础的考生更能去发挥想象力和创造力，这也算是有特色的四川美术联考速写考试，那么我们该怎样去训练速写？

首先对于大部分的考生来说，人体结构和人物动态是拿基础分的关键，笔者建议要分阶段和分层次有重点的教学，基础阶段可以通过大量临摹《伯里曼人体结构》让考生熟悉人体结构，了解人体动态规律，再“穿衣服”，可专项练习衣纹、布褶，然后再通过大量练习写生速写，练习好各种写生速写动态，具有扎实的写生速写以后必须大量命题默画动态，再进行人物组合，讲授速写构图知识，包括人物组合的主次关系、遮掩关系、疏密、聚散等关系，可采用套用几种基本形构图模式。

比如：三角形、圆形、s形、综合形构图，最后再加以人物情节设计、场景道具的设计，画面有黑白灰节奏关系，人物头手足有深入的刻画才能拿高分。

（默写）市场一角。

解析

2014年联考色彩题目是《市场一角》，有较多的考生本来基础还好，结果色彩考了50、60多分，原因是被扣分，速写《天伦之乐》没有画小孩和老人，不切题被扣分，或分数不理想。

众所周知，每年四川美术联考的命题都很有特色，出题活、宽、有创意，还有一定的意境，成为老师和考生讨论、猜测的对象，甚至很多考生面对试题不知道该怎么画，缺乏经验的老师也不太了解怎样去针对性训练学生，尤其是色彩试题。