【高考备考】化学：科学选择训练题 多做正规题

这次考试和以往的期中考试以及期末考试的出题特点是不一样的，开始加进了好多综合成分。高一、高二试卷是对应着单独的知识点,而进入高三，随着一轮复习的进度，学的知识越来越多，综合成分占的比例比较大一些。同样，以后在期末考试以及高考中，综合的成分会逐渐增加。

1、听课习惯：

学生要改变高一、高二的听课习惯。比如说我们高一在听课的时候，只需把这个知识点听懂，或者把这个题的答案思路听懂就可以了。而到了高三，我们开始锻炼听懂这个题，或者听懂这个知识点的前提下还要注重总结什么？要总结一下这个知识点或者题目的主要考查目的是什么？包括这个知识点是怎么通过语言表达出来的。

2、做题习惯：

有相当一部分同学认为，答案做出来了就感觉到满足了。我们要形成一个习惯，自己告诉自己，出题人说这句话是什么意图？

3、学生答题的不标准性：

语言性答案不标准不仅仅是一个失分的原因，还有学生在出现模糊语言的时候影响继续作题的心态。因为对答题语言不太肯定，心态上不自信，影响了后边其他问题的发挥。

1、科学选择训练习题

注重基础，要选择正规的模拟题或者期中考试题，或者说高考题。不要选一些被别人加工过的，或者掐头去尾的题，不完整的题我们要尽量少做，多做一些正规题。

2、注意总结知识点的不同再现方式

关于知识的不同再现方式是我们在作题过程中形成的习惯决定的。做完一个题之后要总结，原来这个知识点还可以这么考，这就是学生在总结不同再现方式的一种最好的，最有效的方式。

3、形成向题目条件要答案的习惯

我们不要完全依赖于自己的记忆，因为现在高考选拔的标准不是在选拔记忆性的人才，而是选拔分析、对比分析或者综合推理的这么一个能力。出题人都会在出题语言或者出题条件中给学生一个方向性的引导，我们一定在做题过程中看到他的引导方向是什么？也就是说我们在读题的过程中，要读出出题人的意图。

4、培养高考试卷出题语言的翻译能力

高考不出现原题，答案是没有用的。我们要总结出题语言，然后提高出题语言的翻译能力。我们做完题以后，一定要总结同一个知识，它有不同的表达方式或者说有不同的考法，我们在做题过程中或者在一轮复习中需要总结这些东西。