古琴
【金学堂·古琴·班型】
少儿班：7-15岁
成人班： 15岁以上
【金学堂·古琴·教育理念】
学习古琴，不仅是学习一门乐器，而是对中国传统文化的深入了解，是心灵与文化的碰撞和交融。 琢育通过让学员学习了解国学及中国传统文化，培养学员对中国传统文化的兴趣。通过对中国古琴的研习，让学生们变得平和而儒雅、温婉而刚毅，最终达到张弛有度的境界。开放他们的思维。雕琢性格，培养学生儒雅大方的“ 书香气质”，提高个人的修养。
【金学堂古琴·课程安排】
入门阶段：24课时
基础篇：
学习右手基础指法：“抹”、“挑”、“勾”、“剔”、“打”、“摘”、“托”、“劈”；
学习右手组合指法：“大撮”、“小撮”“大撮反撮”、“小撮反撮”；
左手润音技巧：“吟”、“大吟”、“小吟”、“细吟”、“定吟”；
左手走音技巧：“上”、“下”、“进复”、“退复”、“掐起”、“带起”；
学习曲目：
乐曲《凤求凰》、乐曲《鹤冲宵》、琴歌《古琴吟》、琴歌《秋风辞》、琴歌《静夜思》、琴歌《沧海一声笑》、乐曲《仙翁操》、琴曲《极乐吟》、琴歌《湘江怨》、琴曲《良宵引》
初级阶段：24课时
学习曲目：
琴曲《春晓吟》：见于明代《西麓堂琴统》（1549）表现春天欣欣向荣之景象，是曲风中正、平和、大方之典范。
琴曲《玉楼春晓》：又名《春闺怨》，诸城派代表琴曲。表现春意氤氲，晓风轻拂之中闺中女子的情愫，心怀无数幽情。
琴歌《归去来辞》：见于《重修真传琴谱》，是时陶渊明不以斗粟折腰而勇退林泉，故作是辞以明志，表现其心志淡泊的归隐之心。
琴曲《关山月》：刊于《梅庵琴谱》，以李白《关山月》为词，曲子短小，曲风古朴大气，表现戍边将士的思乡之情。
琴曲《神人畅》：见于《西麓堂琴统》（1549年）表达昔日部落首领“尧”祭祀之时弹琴奇妙琴声感动上天，使天神降临，与人欢乐共舞，共庆盛典。古琴十大名曲之一。
琴曲《阳关三叠》：早见于《浙音释字琴谱》（1491年），词为唐代诗人王维的《送元二使安西》，表现送别时的依依惜别之情，古琴十大名曲之一。
琴曲《酒狂》：见于《神奇秘谱》（明1425年），相传为魏晋时期“竹林七贤”之一的阮籍所作，以发泄内心的积郁的不平之气。
中级阶段：24课时
学习曲目：
琴曲《高山》：见于《神奇秘谱》（明代），“高山流水遇知音”的典故中的“巍巍乎志在高山”。
琴曲《鸥鹭忘机》：见于《神奇秘谱》，表达与世无争、自甘恬淡的心境。
琴曲《平沙落燕》：见于《古音正宗》（1634年），其意在借大雁之远志，写逸士之心胸，古琴十大名曲之一。
琴曲《梧叶舞秋风》：见于《琴学心声谐谱》，清代重要琴曲之一。通过描写秋风萧索、梧叶凋零之景抒发对世态炎凉的感怀。
琴曲《醉渔唱晚》：见于《西麓堂琴统》，为唐代大音乐家皮日休、陆龟蒙所作。表现了暮色苍茫之中，笑傲烟云、醉乡酣美之音，醉渔哼唱渔歌的情景，自由潇洒怡然自得之态。
高级一阶：48课时
学习曲目：
琴曲《普庵咒》：见于《神奇秘谱》，此曲不仅是佛教咒语亦是古琴名曲之一。此曲犹如天地人相互交融，令人自然进入清净空的境界。
琴曲《忆故人》：见于《今虞琴刊》，又名山中思故人、空山忆故人，传为蔡中郎作。古琴十大名曲之一，顾名思义，表达对故人的思念、追忆、缅怀。
琴曲《长门怨》：见于《琴谱正律》（清代），清代民间的古琴曲，以司马相如为陈皇后所作《长门赋》为基础创作，陈皇后希望汉武帝听到后回心转意，但最终未能挽回旧情。该曲描写深居长门的闺怨，凄婉悱彻，激烈处如怨妇悲悾，如诉如泣。
琴曲《流水》：见于《神奇秘谱》，“高山流水遇知音”的典故中有“洋洋乎志在流水”，用象形的手法表现出流水从涓涓细流至奔流入海之状况，为古琴十大名曲之一，泛川派古琴代表作。
琴曲《孤馆遇神》：见于《西麓堂琴统》，传嵇康夜半抚琴，忽见八厉鬼，并大声呵斥，故有此曲。
琴曲《梅花三弄》：见于《神奇秘谱》，古琴十大名曲之一，“三弄”为演奏三遍之意。写梅花洁白芬芳和耐寒之征，借物抒怀，表现高尚节操。
高级二阶：48课时
学习曲目：
琴曲《离骚》：见于《神奇秘谱》，晚唐陈康士根据屈原《离骚》而作。抒发屈原惨遭奸谗残害后的忧郁苦闷及思乡爱国之情。
琴曲《捣衣》：见于《真传正宗琴谱》（1589年）传为唐代潘庭坚所作，表现妇女思念亲人而怨恨战争的情况，“长安一片月，万户捣衣声”即是如此。
琴曲《楼兰散》：现代作曲家金湘先生所作，通过模拟琵琶的“琶音”来体现西域风格的音乐元素，听之若置身于风沙袅袅、驼铃阵阵的楼兰大漠。
琴曲《梅园吟》：现代古琴大家龚一先生作，通过对梅花婀娜多姿的丰采及傲霜怒放的描绘，以物言志，表达内心的坚定、自豪。
琴曲《潇湘水云》：南宋古琴家浙派代表人物郭楚望所作，见于《西麓堂琴统》。以远望九嶷山为云所蔽，见云水奔腾景象，深感国事飘零，而对山河残缺、时势飘零的无限感慨。
琴曲《春风》：现代古琴大家龚一、作曲家许国华合作于1982年，此曲在演奏技巧上有较大突破，揭示了古琴的发展潜力，表达春意盎然、奋发向上的欢乐情绪。
