硬笔书法

【少儿硬笔·教学目的】

少儿初学写字，首先老师会教会孩子正确的坐姿，握笔姿势，发力技巧，通过对字体的解剖，教会孩子在大脑中形成字形的概念，通过一系列正确的引导，让孩子从初学写字就掌握正确的方法，字自然就越写越好。

两年初成“静心”，五年小成“养性”，十年大成“生慧”。

【少儿硬笔·课程安排】

初级（适用于6-8岁小朋友）

小学低年级普遍存在坐姿歪斜、握笔错误、笔顺谬误、用力过重、结构不称等问题。因此制定了本教学计划：

1.纠正坐姿、握笔的问题。
2.学习基本笔画的写法，掌握其发力方式、轻重变化等。
3.以课本的生字为学习内容，循序渐进，逐字掌握其用笔、结构和笔顺。
4.随着学习的深入，会进行古诗词硬笔作品创作并参展或考级。

一年的时间，可以帮助孩子打好写字的基础。为以后的学习和生活助力。

高级

进入到小学高年级，硬笔书法学习要进入到传统毛笔小楷经典作品学习。比如王献之的洛神赋。只有深入古帖，才能深刻感受到书法的深厚历史底蕴和传统审美。

1.从单字入手，学习其用笔和结构。
2.字组练习，掌握多字搭配的方法。
3.选行、选段，学习起章法。
4.要进入到背帖的阶段，学习其谋篇布局，做到烂熟于心，以便向创作转化。

备注：

1，少儿硬笔建议学员年龄大于6岁为宜。
2，少儿硬笔的授课用字，以学员地址课本的学习用字为主要对象，相辅相成，为显著矫正学员的字形而考虑。
3，以上学习时间轴根据琢育国学具体课程教案归纳整理，具体教学安排以教务人员与授课老师的对接为准。

【成人软笔·课程安排】

第一阶段：基础篇·4课时；熟悉文房四宝，最基础的八个笔画。代表内容：“永字八法”。

第二阶段：笔法篇·8课时；运动方式，笔锋状态，书写方式（执笔，定点，连续书写），永字八法（纸上调锋），方笔圆笔（起行收），方折圆转，弹性和节奏（站立书写），综合篆隶楷感受其用笔。

第三阶段：结构篇·12课时；多宝塔，勤礼碑，九成宫对比学习。长短，粗细，方圆，正斜，间距，疏密，收放，错位等。笔画形态，空间分割，整体姿态。

第四阶段：章法篇·4课时；字组，行列，通篇，落款用印，作品款式。

第五阶段：造型篇·24课时；线造型，字造型，打开视野，丰富变化，并为转书体做铺垫。代表：雁塔圣教序，大字阴符经，智永真书千文，魏碑。

第六阶段：深造篇·具体根据学员具体情况而定；继续深造楷书或转向其它书体的学习。

备注：

1，软笔的学习一般从楷书入手。
2，少儿软笔与成人软笔的学习区别在于：少儿重单贴学习，成人重多贴对比。
3，以上学习时间轴根据琢育国学具体课程教案归纳整理，具体教学安排以教务人员与授课老师的对接为准。

【教学环境】

作品赏析：